为进一步提升教育教学质量，促进教学改革，会计学院张召哲院长带领李小闯、张晓凤二位老师于2018年4月13日在河南牧业经济学院参加基于VR/AR技术的情景教学课程体验交流，探讨虚拟现实技术在商科类专业如何组织教学。

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本次交流会主要有如下内容：

1、基于行动导向的教学环境、教学组织、软硬合体、实景操作

2、基于感知智能+AR技术的工厂认知仿真实训

3、场景化教学，任务驱动的情境教学法

随着教育信息化的不断改革，虚拟现实技术已开始改变现代教育业教学方式，是促进教育变革的重要技术，它能解决教学内容和知识的可视化，增强学习的情境感，增加师生、学生及学生与环境之间的交互。虚拟现实技术具有沉浸感、交互性和想象性三大特征，极大地克服了传统教学环境的限制。大量案例证明，虚拟现实可以给学习者带来放松、愉悦、兴趣等积极情绪，通过呈现个性化特征、丰富多彩的媒体形式和刺激性的对话促进学习者的学习动机，增强学习体验，实现情境学习，促进知识迁移。虚拟现实技术的广泛应用，带动了各高校实验教学整体水平的提高，促进了学生创新、创业精神和能力的培养。

通过上午的会议交流以及下午的实践操作，我们进一步找到了教学改革的思路，为以后教育教学质量的提升打下坚实的基础。